In unserer Arbeit legen wir großen Wert auf einen respektvollen Umgang mit Kindern und Eltern. Die Kinder werden in zwei Gruppen betreut, wodurch eine überschaubare und vertrauensvolle Atmosphäre geschaffen wird. So können wir individuell auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes eingehen und eine positive Entwicklung fördern. Gleichzeitig ist uns eine offene und wertschätzende Zusammenarbeit mit den Eltern besonders wichtig. Ein respektvoller Austausch bildet die Grundlage für eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft und unterstützt das Wohl des Kindes bestmöglich.


Jedes Kind soll sich wertgeschätzt und angenommen fühlen, damit es sein Urvertrauen und seine innere Sicherheit entfalten kann

Unser katholischer Kindergarten sieht seine Aufgabe auch darin, auf die unterschiedlichen Lebenswelten und Bedürfnisse der Familien auf dem Land und mit den uns anvertrauten Kindern offen und kooperativ umzugehen, die Familie zu stärken und sie zu unterstützen 

Wir sehen uns als familienergänzende, unterstützende und werteorientierte Einrichtung 

Es ist unser Bestreben, gemeinsam mit den Eltern für die geistige, seelische und körperliche Entwicklung des Kindes Sorge zu tragen 

Unser qualifiziertes Personal begleitet und unterstützt alle Kinder bei ihrem Entwicklungsprozess durch gezielte, freie und angemessene Angebote

Wir orientieren uns an dem Prinzip der Entwicklungsangemessenheit 

All unsere pädagogischen Konzepte, Angebote und Vorschriften sollen dem Wohl des Kindes und seiner gesunden Entfaltung dienen

Wir erkunden die Zufriedenheit der Eltern durch die jährliche Elternbefragung 

Wir nehmen Kritik ernst und versuchen gemeinsam Lösungen zu finden 

Wir repräsentieren die Einrichtung in der Öffentlichkeit und sind uns unserer Vorbildfunktion bewusst 

Inklusion und Integration - Was ist das?

Kinder sind keine Fässer, die gefüllt werden sollen, sondern Feuer, die entzündet werden wollen.
Zitat von Rabelais


Integration und Inklusion sind in unserem Haus kein Fremdwort, sondern unser selbstverständlicher Umgang mit der Individualität jeder einzelner Persönlichkeit in unserer Einrichtung!

Wir bieten die Möglichkeit, Kinder, die eine besondere Förderung benötigen als Integrationskinder aufzunehmen.

Gründe einer zusätzlichen Förderung:
- Integrationsplatz für Kinder mit Behinderung, Verhaltensauffälligkeiten
und/oder Entwicklungsverzögerungen
- Zusatzförderung von Kindern mit Migrationshintergrund
Integration ist nicht nur in der Integrationsgruppe, sondern auch als Einzelintegration in allen anderen Gruppen möglich.
Integration und Inklusion in unserem Haus heißt aber nicht nur zusätzliche Fördermöglichkeiten für Integrationskinder zu schaffen, sondern geht noch viel weiter.


 

Wir gehen davon aus, dass alle Kinder, unabhängig von ihren individuellen Stärken und Schwächen, ein Recht haben, gemeinsam zu leben und voneinander zu lernen.
Anstelle einer „einfachen“ Integration von Kindern mit "Defiziten" in bestehende Strukturen, gehen wir davon aus, dass sich die Umgebung selber anpassen muss. Eine einfache Einteilung in Kinder mit und ohne Beeinträchtigen soll und muss überwunden werden.
Stattdessen wird die Unterschiedlichkeit aller Kinder als Bereicherung gesehen und akzeptiert.
Inklusion heißt auch, dass natürlich Kinder anderer Nationalität und/oder Religionszugehörigkeit immer bei uns willkommen sind! 


 

Offenheit & Empfindsamkeit 

Gemeinschaft, Verantwortung & Mitgestaltung 
Einfühlungsvermögen & Konfliktfähigkeit
aufmerksam, mittelungs- & kontaktfreudig 

 

wissenshungrig & experimentierfreudig 

einzigartig & neugierig   
mutig & begeisterungsfähig  

Vertrauen & Zuversicht 

Partizipation 

Information

Kinder sollen wissen worum es geht

Entscheidungsspielräume und Alternativen sind bekannt bzw. werden erklärt.

Freiwilligkeit

Kinder müssen selbst entscheiden, ob sie beteiligt werden wollen, oder nicht.

Transparenz 

Die Kinder müsse wissen, wie es geht und wie sie sich beteiligen können. 

Entscheidungen finden in wiederkehrenden Settings statt 

gemeinsames Abstimmen in verschiedenen Varianten 

Verlässlichkeit

Kinder müssen sich sicher sein, dass Erwachsene sie in diesem Prozess begleiten und nicht allein lassen.

Ankündigungen umsetzen und im Gespräch bleiben.

Ideen der Kinder aufgreifen, konkretisieren und umsetzen.

Individuelle Begleitung

Kinder müssen aktiv unterstützt werden, um Beteiligung leben zu können.

benötigte Informationen u. Absprachen individuell abstimmen.

Jüngere Kinder lernen von älteren Kindern und Pädagogen begleiten individuell.

Kita-Verbund Rupertiwinkel

 

Im Verbund sind die Einrichtungen : 

Haus für Kinder St. Elisabeth; Kirchanschöring
Haus für Kinder Mariä Himmelfahrt; Fridolfing
Katholischer Kindergarten St. Maria; Waging am See
Katholischer Kindergarten St. Stephanus; Otting/Waging am See
 
Die Einrichtung steht in ständigen Absprachen und Austausch mit Herrn Pfarrer Ludwig Westermeier und dem Verbundleiter Herrn Norbert Kruijen über alle Belange der Einrichtung.
 
Anschrift Kita-Verbund
Kita-Verbund Rupertiwinkel
Kirchplatz 6
83417 Kirchanschöring
Tel: 08685-7799904 Herr Kruijen Verwaltungs- und Verbundleiter
Tel: 08685-7799905 Frau Schneider, Sekretärin 

Pfarrverband St. Michael

Anschrift Träger
Kath. Kirchenst. St. Michael
Kirchplatz 6 
83417 Kirchanschöring
Tel:  08685/222 Frau Dürnberger, Pfarrbüro
www.erzbistum-muenchen.de/pfarrei/pv-kirchanschoering/cont/77877

Der Träger ist Teil des Pfarrverbands Fridolfing, Kirchanschöring, Kirchstein und Petting.